
L’approccio che ne deriva abbraccia lo spettro delle esigenze della variabilità umana, molto più ampia, dinamica e complessa di ciò che racconta il simbolo con cui ancora oggi siamo soliti rappresentare l’accessibilità: una persona in carrozzina.
Le esigenze spesso invisibili e trascurate nella progettazione dei luoghi e nella pianificazione dell’emergenza sono diverse. Fra queste le esigenze di persone con emicrania, patologie neurologiche, neurodivergenze, fragilità temporanee o altre condizioni che possono incidere in modo significativo sulla capacità di orientarsi, comprendere, comunicare, muoversi o reagire durante un’emergenza.
L’intervento affronta il tema della sicurezza inclusiva nei luoghi di lavoro considerando aspetti progettuali, organizzativi e gestionali. Il datore di lavoro è infatti chiamato a riconoscere queste esigenze nella valutazione dei rischi e nella pianificazione dell’emergenza, predisponendo soluzioni concrete anche ad esigenze invisibili (D.M. 3 settembre 2021).
Questa complessità non prevede soluzioni standard ma una lettura del contesto in relazione alle peculiarità degli occupanti che la destinazione d’uso prevede, diverse dal reparto produttivo di un’azienda al teatro, dallo stadio alla scuola, dal centro commerciale alle strutture socio-sanitarie. Ogni contesto richiede scelte specifiche in relazione a lavoratori, visitatori, clienti, pazienti, utenti.
Gli argomenti del corso non sono stati specificati.
L’approccio che ne deriva abbraccia lo spettro delle esigenze della variabilità umana, molto più ampia, dinamica e complessa di ciò che racconta il simbolo con cui ancora oggi siamo soliti rappresentare l’accessibilità: una persona in carrozzina.
Le esigenze spesso invisibili e trascurate nella progettazione dei luoghi e nella pianificazione dell’emergenza sono diverse. Fra queste le esigenze di persone con emicrania, patologie neurologiche, neurodivergenze, fragilità temporanee o altre condizioni che possono incidere in modo significativo sulla capacità di orientarsi, comprendere, comunicare, muoversi o reagire durante un’emergenza.
L’intervento affronta il tema della sicurezza inclusiva nei luoghi di lavoro considerando aspetti progettuali, organizzativi e gestionali. Il datore di lavoro è infatti chiamato a riconoscere queste esigenze nella valutazione dei rischi e nella pianificazione dell’emergenza, predisponendo soluzioni concrete anche ad esigenze invisibili (D.M. 3 settembre 2021).
Questa complessità non prevede soluzioni standard ma una lettura del contesto in relazione alle peculiarità degli occupanti che la destinazione d’uso prevede, diverse dal reparto produttivo di un’azienda al teatro, dallo stadio alla scuola, dal centro commerciale alle strutture socio-sanitarie. Ogni contesto richiede scelte specifiche in relazione a lavoratori, visitatori, clienti, pazienti, utenti.
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